BİGEP’in Eğitimde Oluşturduğu Büyük Dönüşüm
Şanlıurfa Valisi :contentReference[oaicite:0]{index=0}, sosyal medya hesabından yaptığı kapsamlı açıklamada, 2025-2026 eğitim öğretim yılında uygulanan Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi (BİGEP) ile eğitim alanında önemli kazanımlar elde edildiğini duyurdu. Kent genelinde eğitim sistemini daha güçlü bir yapıya kavuşturmayı amaçlayan proje, kısa sürede dikkat çekici sonuçlar ortaya koydu. Eğitimde kaliteyi yükseltmeyi hedefleyen bu çalışmalar, yalnızca öğrencileri değil öğretmenleri, okul yöneticilerini ve velileri de içine alan geniş bir dönüşüm sürecini beraberinde getirdi.
700 Binden Fazla Öğrenci İçin Dev Proje
Şanlıurfa’da 2 bin 500 okul, 38 bin eğitim personeli ve 700 bini aşkın öğrenciyi kapsayan BİGEP, eğitim sistemindeki temel sorunları çözmeye yönelik çok yönlü bir çalışma olarak öne çıktı. Projenin ana hedefleri arasında öğrenci devamlılığını artırmak, akademik başarıyı yükseltmek ve eğitim standartlarını Türkiye ortalamasının üzerine taşımak yer aldı. Vali Şıldak, projenin aynı zamanda :contentReference[oaicite:1]{index=1} tarafından uygulanan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Şanlıurfa’daki somut yansıması olduğunu vurguladı.
Devamsızlıkta Çarpıcı Düşüş
Eğitim yılının başında yaklaşık 50 bin seviyesinde bulunan sürekli devamsız öğrenci sayısının, yürütülen yoğun takip ve saha çalışmaları sonucunda 16 bine kadar gerilemesi projenin en dikkat çekici başarılarından biri oldu. Özellikle okula devamın sağlanması için okul yönetimleri, rehberlik servisleri ve aileler arasında güçlü bir koordinasyon kuruldu. Ayrıca öğrenci devamlılığını artırmak amacıyla ilk kez 1.403 veliye, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu kapsamında idari yaptırım uygulanarak kararlı bir adım atıldı.
Okuma Yazma Becerilerinde Büyük İlerleme
İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin okuma yazma becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar da önemli sonuçlar verdi. İki yıl önce yaklaşık 17 bin olan okuma yazma yetersizliği yaşayan öğrenci sayısının 7 bine düşmesi, eğitim camiasında memnuniyet oluşturdu. Sadece birinci sınıflarla sınırlı kalmayan çalışmalar kapsamında ara sınıflarda da yoğun destek kursları düzenlendi. Bu kurslar sayesinde okuma ve yazma eksikliği bulunan çok sayıda öğrencinin temel becerileri güçlendirildi ve akademik süreçlere daha aktif katılım sağlandı.
Okul Öncesi Eğitimde Yükselen Grafik
Okul öncesi eğitim alanında da Şanlıurfa’nın önemli bir mesafe kat ettiği görüldü. Üç yıl önce yüzde 70 seviyelerinde olan okul öncesi okullaşma oranı, yapılan planlı çalışmalar sayesinde yüzde 84’e yükseldi. Uzmanlara göre okul öncesi eğitimdeki bu artış, çocukların ilerleyen eğitim hayatında daha başarılı olmalarının temelini oluşturuyor. Bu gelişme, uzun vadede kentin eğitim kalitesini daha da yukarı taşıyabilecek stratejik bir kazanım olarak değerlendiriliyor.
Eğitimde Başarı Sürecek mi?
Vali Hasan Şıldak, BİGEP kapsamında elde edilen sonuçların Şanlıurfa için sadece sayısal başarılar olmadığını, aynı zamanda eğitim kültüründe güçlü bir değişimin işareti olduğunu ifade etti. Hafta içinde okul idarecileri ve öğretmenlerle düzenlenen ödül töreninde projenin sonuçlarını kamuoyuyla paylaşacağını açıklayan Şıldak, bu başarının ekip çalışmasıyla mümkün olduğunu belirtti. "Eğitimde elde edilen her ilerleme, çocuklarımızın geleceğine yapılan en değerli yatırımdır" sözleriyle sürecin önemine dikkat çeken Şıldak, önümüzdeki dönemde daha büyük hedefler için çalışmaların devam edeceğinin sinyalini verdi. Haber Feyzi DONAN
