Projenin Doğuşu: Felsefe Dersi Birleştirici Güç Oldu
Şanlıurfa'nın güzide eğitim kurumlarından Siverek Şehit Ali Öztürk Anadolu Lisesi'nde Felsefe Öğretmeni Dilek Kaya Çakmak, 11. sınıf öğrencilerine dersin derinliğini ve düşünce ufkunu genişletecek bir proje ödevi verdi. Öğrencilerden belirlenen bir kitabı okuyarak, felsefi kavramları içselleştirmeleri ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeleri amaçlandı. Ancak bu proje, salt akademik bir çalışmanın ötesine geçerek, öğrencilerin sosyal sorumluluk bilincini de tetikledi.
Kitaplar Okundu, Bilgiler Paylaşıldı
Öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde seçtikleri kitapları büyük bir ilgiyle okudular. Kitapların sayfalarında felsefenin derinliklerine yolculuk yaparken, farklı düşünce sistemlerini ve yaşam felsefelerini keşfettiler. Proje sürecinde öğrenciler, okudukları kitaplar üzerine tartışmalar yaparak, farklı bakış açılarını anlamayı ve kendi düşüncelerini daha sağlam temellere oturtmayı öğrendiler. Bu etkileşimli süreç, sadece bireysel öğrenmeyi değil, aynı zamanda kolektif bilgi paylaşımını da teşvik etti.
Anlamlı Bağış: Kütüphane Yeni Kaynaklara Kavuştu
Proje ödevlerinin tamamlanmasının ardından, öğrenciler örnek bir davranış sergileyerek okudukları kitapları okul kütüphanesine bağışlama kararı aldılar. Bu anlamlı bağış, kütüphanenin kitap sayısını artırarak diğer öğrencilerin de bu değerli kaynaklardan faydalanmasına olanak sağladı. Öğrencilerin bu duyarlı hareketi, paylaşmanın ve dayanışmanın önemini gözler önüne serdi. Acaba bu fikir nasıl ortaya çıktı ve öğrencileri bu kadar cömert davranmaya iten neydi?
Okul Yönetimi ve İlçe Milli Eğitim Müdüründen Takdir
Öğrencilerin bu anlamlı projesi ve örnek davranışları, okul idaresi ve ilçe milli eğitim müdürü Nuri Kapanoğlu tarafından büyük bir takdirle karşılandı. Öğrencileri ve bu anlamlı etkinliğin mimarı olan Felsefe Öğretmeni Dilek Kaya Çakmak'ı tebrik eden yetkililer, bu tür projelerin öğrencilerin hem akademik gelişimlerine hem de sosyal sorumluluk bilinçlerine önemli katkılar sağladığını vurguladılar. İlçe Milli Eğitim Müdürü Nuri Kapanoğlu, "Öğrencilerimizin bu duyarlı davranışı bizleri gururlandırdı. Kitap bağışı, diğer öğrencilerimiz için de örnek teşkil edecek önemli bir adımdır," şeklinde konuştu.
Geleceğe İlham: Felsefe ve Toplumsal Katkı
Siverekli öğrencilerin bu anlamlı projesi, felsefe eğitiminin sadece soyut kavramlarla sınırlı kalmadığını, aynı zamanda toplumsal fayda sağlayacak somut adımlara da dönüşebileceğini gösterdi. Öğrencilerin kitap bağışı, sadece okul kütüphanesine yapılan bir katkı olmanın ötesinde, paylaşma, dayanışma ve sosyal sorumluluk gibi değerlerin genç nesiller arasında yaygınlaşmasına da önemli bir örnek teşkil etti. Bu proje, gelecekte benzer anlamlı girişimlerin hayata geçirilmesi için bir ilham kaynağı oldu. Peki, bu projenin benzer okullara yayılması için neler yapılabilir?
Projenin Yankıları ve Sonrası
Bu anlamlı proje, okulda ve ilçede büyük yankı uyandırdı. Öğrencilerin bu örnek davranışı, yerel basında da geniş yer buldu ve diğer okullar için de bir model oluşturdu. Projenin başarısı, felsefe eğitiminin öğrencilerin sadece düşünce dünyalarını zenginleştirmekle kalmayıp, aynı zamanda topluma karşı duyarlı bireyler olarak yetişmelerine de katkı sağladığını bir kez daha kanıtladı. Bu projenin ardından okulda ve ilçede benzer sosyal sorumluluk projelerinin hayata geçirilmesi bekleniyor. Haber Hüseyin AYPAN
