Teknoloji ile Azalan Okuma Alışkanlığı
Mardin'deki kütüphanelerde ders çalışan öğrenciler, teknoloji çağında yaşamanın, kitap okuma alışkanlıkları üzerindeki etkisini dile getirdi. Öğrenciler, dijital platformların kolay erişilebilirliği ve çeşitliliği nedeniyle geleneksel kitap okuma oranlarının giderek azaldığını belirtiyorlar. Okuma alışkanlığının özellikle ailede başlaması gerektiğini vurgulayan öğrenciler, bu konuda hem ailenin hem de okulların daha aktif rol alması gerektiğini düşünüyor.
Okuma Kültüründe Aile ve Okulun Rolü
Okan Hakan gibi öğrenciler, okuma alışkanlığının küçük yaşta başlaması gerektiğine dikkat çekiyor. Hakan, "Kitap okumak, konuşma ve diksiyon için çok yararlıdır. İlk başta aile, daha sonra okulda bununla ilgili bilgi verilmelidir. Teknolojiye göre kitap tercih edilmesi daha faydalı," diyerek, özellikle çocuklara kitap seçiminin önemini anlatıyor.
"Kitap okumaya küçük yaşta başlanmalıdır. Ailenin vermesi gereken bir alışkanlık olması gerekiyor. Yaşa göre okunacak kitap değişir," diyor Hakan.
Kitap Okumanın Farklı Yararları
Fahriye Kübra Teken ise okuma oranlarının düşmesini teknolojinin gelişmesine bağlıyor. Ancak Teken, "Her türlü bilgiye internet yolu ile erişim sağladıklarını" belirterek, insanların teknolojiyi daha kolay bulduğu için kitaplardan uzaklaştığını ifade ediyor. Pandemi döneminde düzenli okuma alışkanlığı edinen Teken, kitap okumanın insanın bakış açısını genişlettiğini, empati kurma yeteneğini artırdığını ve duygusal olarak insanı zenginleştirdiğini vurguluyor.
"Kitap okumak insanın bakış açısını genişletiyor. Kitap okumaya başlayan bir daha bırakamayacak. Çünkü kendi içinize çekiliyorsunuz ve bir nevi o karakterlerin hayatında yaşıyorsunuz," diye anlatıyor Teken.
Mardin'deki öğrenciler, teknolojiyle iç içe büyüdükleri bu dönemde, okuma alışkanlıklarını korumanın ve geliştirmenin önemine işaret ediyorlar. Kitap okumanın getirdiği bireysel ve toplumsal faydalar, teknoloji kullanımının dengelenmesi gerektiğini gösteriyor. İHA