Milli Eğitim Bakanlığı'nın hazırladığı ve Türkiye'nin eğitim sistemini köklü bir şekilde değiştirmesi hedeflenen 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli', Adıyaman Valiliği Konferans Salonu'nda düzenlenen bir toplantı ile tanıtıldı. Toplantıya, il genelindeki eğitim yöneticileri, öğretmenler, veliler ve çeşitli sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri katıldı.
Toplantının Detayları ve Katılımcılar
İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tosun başkanlığında gerçekleşen toplantıda, 'Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin temel prensipleri, içeriği ve uygulama planı katılımcılarla paylaşıldı. Ayrıca, modelin eğitimin farklı kademelerinde nasıl uygulanacağı detaylarıyla ele alındı.
Eğitimde Yeni Bir Yaklaşım: Beceri ve Muhakeme Odaklı
Ali Tosun, modelin Türkiye'nin 21. yüzyılda küresel bir güç olma vizyonunu destekleyecek şekilde tasarlandığını belirterek, ezberden uzak, beceri, muhakeme ve eleştirel düşünme yetilerine dayalı bir eğitim sistemi sunduğunu vurguladı. Tosun, "Model, öğrencilerin zihinsel, sosyal-duygusal, fiziksel ve ahlaki gelişimini kapsayan bütüncül bir yapı sunuyor," dedi.
Modelin Temel Bileşenleri ve Eğitimde Yeni Değerler
Modelin, öğrenci profili, beceriler çerçevesi, erdem-değer-eylem modeli, sistem okuryazarlığı ve alana ait bilgi kümeleri gibi çeşitli bileşenlerden oluştuğunu ifade eden Tosun, modelin adalet, hikmet, merhamet gibi değerler üzerine kurulu olduğunu belirtti. Ayrıca, modelin uzun soluklu bir çalışmanın ürünü olduğunu ve yeni müfredatın önümüzdeki eğitim-öğretim yılından itibaren kademeli olarak uygulanmaya başlanacağını açıkladı.
- İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tosun "Model, Türkiye'nin eğitimdeki uluslararası rekabet gücünü artırma ve milli bilinçle hareket eden nesiller yetiştirme hedefine hizmet ediyor. Eğitim sistemi üzerine inşa edilen bu yeni yaklaşım, geleceğin liderlerini yetiştirmek için tasarlandı."
Toplantı sonunda katılımcılar, modelle ilgili sorularını ve düşüncelerini dile getirme fırsatı buldu. Modelin eğitimde yapacağı dönüşümler, katılımcılar arasında büyük bir ilgi ve merak uyandırdı. İHA